内容简介

本书从思想政治教育的基本矛盾着手，通过研究思想政治教育的学科内涵和实践内涵，揭示了现代思想政治教育与人的现代特性生成的辩证关系，探讨了新时代思想政治教育发展的理论基础和实践基础问题，尤其是从实践层面集中探讨了影响思想政治教育价值实现和功能发挥的“物本化”、 “器本化”、“知本化”与“神本化”的价值取向，对思想政治教育体现时代性、把握规律性、加强针对性和增强实效性具有借鉴意义。