内容简介

本书是一部从文化视角研究少数民族德育的专著。以往我国的民族德育，主要是一种以汉文化为背景的道德教育模式。这一模式较少考虑各少数民族对象的特殊性，使得少数民族道德教育针对性不强、实效性差。道德教育实质是一种文化教育、一种价值教育。倾向于“汉化”少数民族文化的道德教育，往往达不到预期效果。因而，在少数民族道德教育实践中，教育者需要根据少数民族文化实际，建立一种以少数民族传统文化为基础的文化德育新模式。这一模式强调教育者需要把整个社会对少数民族的道德要求转换为适应少数民族传统文化的道德教育内容与形式，并采用少数民族文化易于接受的方式、建构充满文化意蕴的道德教育环境，来实施少数民族道德教育，以实现文化育德、文化润德、文化化德的目的。