内容简介

本书在广泛搜集资料、注重实用性和应用性的基础上，作者做了以下尝试：

第一，研究定位上的突破。根据所能搜集到的资料，本书是目前为止（2009年）第一本专门针对高等院校特别是新闻院校学生的教材，而其他学者所著多为培训教材。

第二，研究视角和体系上的创新。本书以媒体与新闻发言人的互动为基本立足点，为此确立自己的研究视角和教材体系。

第三，教材形式上的突破。本书充分考虑了现代大学生的知识结构和阅读特点，注重文字流畅、形式新颖、图文并茂、体例生动，尽量引用最新的资料。