内容简介

高校辅导员的工作和发展对于提高大学生思想政治教育的针对性和实效性具有决定性作用，提高高校辅导员工作的水平与职业发展的素质与能力，制度是关键。本书以马克思主义理论为指导，采用调查研究法、文献分析法、比较研究法、系统研究法等方法，力图从制度学的视角出发，对我国高校辅导员制度的本质、产生、内容和发展作分析。