内容简介

本书呼吁人们对语言差异应当持“恪守与开放”相平衡的态度。

作者重点关注欧盟建设中的语言政策问题，认为欧盟统一建设“只能从语言文化差异性和尊重这种差异性出发”，并把欧洲共同的历史文化及双语和多语教育，提高到如同经济一体化、政治和法律规范建设同样重要的高度。作者还谈到了涉及语言教育的其他方面，如当代新技术对语言和语言教学的影响，以及语言教学的新方法和新方向。