内容简介

本书将乡村教化事业置于中国百年的乡村社会变革和发展的宏观背景下进行了历史的考察和逻辑的分析，全面系统地勾勒了我国百年来乡村教化嬗变的脉络，选取了乡村社会变革与转型时期具有典型意义的乡村教化主题进行细致的探讨，注重对乡村教化的过程与特点、内容与方式、经验与教训的反思，力求做到观点与事实的互证、历史与逻辑的统一、宏观与微观的结合。尽管教化问题日益引起人们的关注，也有探讨古代和近代教化的著作和以乡村教化为题的一些论文，但尚未见到对我国乡村教化百年嬗变的系统研究。因而，该著作可以弥补该领域研究的缺失，拓展了教育史研究学科视域，也有助于深化农村教育学的研究。