内容简介
戏剧对于年幼的孩子来说,是一种颇有裨益且具有高度激发性的教学方式。
该书专门针对教师的教学方法而著,吸取了国内与国际的研究成果来发展教师的授课技能。其所呈现的不仅是一系列教学计划,还是一种教育资源,它构造了一种模式,引导老师学会一种新的教与学的方法。全书贯穿了很多有益的建议,其最终目的是使老师将来可以按这种方式自己采备课和教学。
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,本书分部分为老师们提供了详尽的教学计划,在课堂管理和扩展活动方面都提出了有益的建议。
戏剧对于年幼的孩子来说,是一种颇有裨益且具有高度激发性的教学方式。
该书专门针对教师的教学方法而著,吸取了国内与国际的研究成果来发展教师的授课技能。其所呈现的不仅是一系列教学计划,还是一种教育资源,它构造了一种模式,引导老师学会一种新的教与学的方法。全书贯穿了很多有益的建议,其最终目的是使老师将来可以按这种方式自己采备课和教学。
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,本书分部分为老师们提供了详尽的教学计划,在课堂管理和扩展活动方面都提出了有益的建议。