内容简介

“新课标整本书阅读”小学系列图书用任务单作为引领，通过作品概观、作品研读和作品延伸三大部分，为小学师生全景展示各位文学名著、儿童文学的版本流变、跨媒介阅读、文学地位等内容。教师上课直接用，学生课后直接学。

本书以任务单的形式，将名著《弗朗兹的故事》以小学生能接受、易理解的方式呈现，为小学生阅读整本书、阅读名著提供新思路、新方案。