内容简介

本书内容分两部分，第一部分为理论研究，在民族聚居区高校的功能模式及其实现途径研究方面，根据民族聚居区高校的办学实践和功能界定，提出民族聚居区高校要形成“四位一体”功能模式，第二部分为实证研究，主要是针对研究所提出的理论，是对样本高校（甘肃民族师范学院、四川民族学院、青海师范大学民族师范学院、喀什师范学院、宁夏师范学院）在理论指导下的实践研究。