内容简介

《师范类专业认证国际比较研究》一书的研究成果有利于推动当前高等学校师范类专业发展的改革。师范类专业认证是教师教育改革的关键与突破点，是提升未来师资队伍质量的关键，也是高等学校学科布局的不可或缺节点。通过探索国际师范类专业认证，集百家之长，并注入中国特色核心内核，借鉴适合我国的本土化认证经验，推动教师教育的深入发展，从而提高教师队伍的整体素养。该书旨在优化具有本土化特色的师范类专业认证框架。具体针对择取国别的州或省为个案进行区域研究，力求探索对本土化师范类专业认证具有借鉴价值的区域经验，形成有区域特色的高等学校师范类专业认证框架。