内容简介

书中除了校长本人的访谈外，还对各位校长的同事、家属、学生、家长等进行了访谈，从多个侧面展示校长们的特教与特奥工作，力求提供一幅比较全面的特教校长们的立体画卷。这14份口述史记录，反映了改革开放以来我国建设专门的培智学校的基本进程和特奥运动、特奥融合的发展脉络，体现了二三十年来我国特殊教育取得的成绩，以及社会各界对特殊教育观念的转变和社会文明程度的提高。