内容简介

本书梳理了民国时期教育电影的发展线索，解析其理论体系，并对教育电影所处的历史语境作出阐述。在纵向的历史梳理和横向的理论阐述中，民国教育电影得以“浮出地表”，民国电影史的图景得到丰富。