内容简介

本著作以上海远郊区县——奉贤，作为城乡教育一体化区域推进的案例，具体呈现区域如何促进城乡义务教育优质均衡发展的具体操作路径。奉贤区在推进城乡教育一体化过程中，结合区情进行顶层整体系统设计，以制度创新引领推动实践探索，坚持硬件与内涵品质发展并重的思路。施文龙，中学语文高级教师，现任上海市奉贤区教育局局长。历任上海市弘文学校校长、奉贤区社会工作党委书记。在长期的教育教学管理和党务工作中，注重调查研究，曾多次参与国家级教育规划课题研究，主持上海市教育科研重点课题，在核心期刊发表多篇教育教学论文。