内容简介

“发现儿童”（或“对儿童的发现”）是教育学史中的重大历史事件。

在东方，李贽以“童心说”完成了中国式“儿童发现”。在西方，卢梭在著作《爱弥儿》中实现了对儿童的“发现”。

某种意义上，早卢梭185年出生的李贽是东方“儿童发现”的完成者。

将中西古今的儿童观做一定程度的会通，是对丰饶童年、伟大儿童的一次重新发现。