内容简介 本书包含“历史教育与国民素质的提升”和“东亚地域文明的交流、冲突与融合”两个专题。国民素质的重要组成部分，是对自己国家和民族的认同、热爱以及奉献精神，而国民素质的提升，与历史教育有着密切的关系。历史教育的内容、历史教育的方式方法、中国史和世界史在历史教育中的地位、历史教育对于公共生活的意义、历史教材的编写、历史教育者本人素质的提高、公众历史教育的路径等问题，都是历史学工作者在新的形势下必须重视和研究的问题。
