内容简介

本书一共四部分，是本人在各个时期对教育前沿问题进行的系统研究。第一部分，教育理论与教育变革，主要内容是关于国内外教育理论的前沿问题以及学校教育的变革研究；第二部分，课程理论与课程改革，主要是关于课程理论与我国新一轮基础教育课程改革的研究；第三部分，教学理念与校本教研，主要关于新的教学理念与校本教学研究的机制与策略研究；第四部分，主要是关于学生成长动力与学生的自主性及其教育策略的有关研究。