内容简介

本书稿根据著者十多年的教学及研究心得整理而成，史料丰富，宏观梳理了中国语文教育历史发展历程，揭示了各阶段语文教学内容、语文教育思想、教学方法的联系与发展，有利于语文教师从语文教育发展中得到借鉴，指导教育实践；对教育工作者进行语文教育研究有较大的启发。书稿体例简要清晰，架构合理，内容详略分明，每章有思考题、参考阅读资料链接，既符合教学需要，又有利于使用者拓展学习或研究。