内容简介

本书是作者及其团队经过多年的研究积累，将学术研究和国家重大实际需求紧密地结合起来，是师范院校本科生、研究生、在职中小学教师和相关教育工作者重要参考书。

本书也得到了北京市融合学校支持策略研究与推广项目的支持。基于多年的调查研究，介绍了国内外当代融合教育发展状况，取得的成就、存在的差距，基于本土化的数据研究提出了解决的途径和努力的方向，对促进中国特殊教育的学科建设和人才培养起到重大的指导作用。