内容简介

本书理论联系实际，多角度、多层次反映首都教育改革与发展的进展及面临的挑战，提出了新时代推动首都教育现代化建设的理论思考和政策建议，对于关心和参与首都教育现代化建设的各级政府部门、各级各类学校以及教育管理者、教育科研工作者、社会公众都具有重要的参考价值。