内容简介

本刊第一部分为“基本理论”，对公民的含义、公民德性的历史与当代表现等基本理论问题进行了不同维度的阐述；第二部分为“实践探索”，重点介绍了公民德性的养成与培育、公共品格的构建、生活共同体下的青年政治参与的途径等；第三部分为“他山之石”，主要介绍了西方有关公民德性教育思想的历史演变和对卢梭《爱弥儿》著作中主人公——爱弥儿成长经历的剖析。