内容简介

舞蹈表演之所以让人赏心悦目，是因为多样的动作及其与旋律的准确配合可以表现出舞者的情绪。换句话说，优美的舞蹈动作需要在时间、空间、内在表现力上达到和谐统一。

传统的舞蹈教学活动是依照一定的教学步骤推进的一个动态过程，身体语言作为教学内容，学习者的水平作为设定教学内容复杂度的依据，老师依据对应等级的教学目标对学习者的舞蹈动作进行有针对性的评价和指导。

此外，学习者在学习舞蹈的过程中，通常需要老师的指导，老师提出指导意见并亲身示范，主要示范重点、难点动作，并对动作技术、技巧要领进行讲解。

在学习者模仿老师动作期间，老师会及时纠正学习者动作和姿态方面的不足，从而使学习者取得进步。

通常情况下，舞蹈学习者如果没有老师的支持和指导，很难获得全面的、正确的舞蹈技巧。