内容简介

本书分上中下三篇，上篇为理论篇，主要讨论乐学文化的形成与发展，乐文化内涵与结构，乐文化建设的操作系统等等问题。中篇为实践篇，由”雏鹰励志飞”、”甘泉润花朵”、”体艺2+1”等三章组成，具体介绍乐学的路径与实践策略。下篇为特色篇，由生活万花筒、快乐的木偶、校园好莱坞三章构成，介绍乐学的成功案例。如何让学生投入学习，并陶醉于学习，即乐学，这是广大中小学教师的家长们极为关心的现实问题。本书从乐学的理念出发，探讨乐学的具体路径与策略。