内容简介

作者担任巴甫雷什学校校长后，亲手接任一个班的班主任，从幼儿入学开始，一直到他们离开并进入更高一级学校，作者整整六年全程陪伴、教育这些孩子，忠实并完整地记录了这个班的教育过程。

从一年级开始，作者一个一个熟悉这些孩子以及他们的家庭，带领孩子们创立他们自己的“蓝天学校”。在这里，老师给孩子们设立幻想角，培养孩子们丰富的想象力；让孩子们接近大自然，参加劳动，培养健康的体魄；又利用童话、美术、音乐等提升孩子们对美的认识，对美好事物的感知力以及语言运用的能力。在这里，老师不仅仅教给孩子们丰富的知识，更多是让他们心身得到健康成长，培育他们美好高尚的情操，培养快乐阳光的性格，教会他们认识集体，融入集体，热爱劳动，懂得同情，懂得自尊，向往光明，并刻意培养他们面对困难的勇气，使孩子们身心德智得到全面成长。

这些教育理念，都以实践的、故事的形式展现在读者面前，点点滴滴融入作者的观察、思考和对教育的理解，对我国的教育工作者，具有积极的借鉴意义。