内容简介

全书分为“汉语教学大资源观阐释”“汉语教学各级各类资源库创建研究”“汉语教学资源加工与分析研究”“汉语教学资源运用与计算研究”“汉语教学资源研究展望”五章，共收入学科理论研究论文20余篇。