内容简介

本书揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误，而且具有危害性，提供了避免男生行为问题的方法，以及当这些问题发生时教师如何应对的建议。

同时，详细探讨了以下因素对男生的影响，包括：男生与同伴、与教师的关系，暴力行为，同伴压力，教师的期望等，为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。每一章包括三部分：小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者，都将从阅读这部重要著作中获益。