内容简介
《健康评估》作为护理学专业学生必修的主干课程，在传承上版教材的优势和基本框架的基础上，系统描述了健康评估的方法，阐明了针对评估对象的生理、心理和社会评估，以及特殊人群评估，介绍了临床检验、医学影像检查和心电图检查，在突出护理诊断思维的基础上撰写了健康资料的整理、分析和记录，并注重结合当今高等学历继续教育教学改革的特点与要求，以案例为引导，突出操作技能和思维技能的培养，以期培养满足行业要求和社会用人需求的护理应用型人才。
《健康评估》作为护理学专业学生必修的主干课程，在传承上版教材的优势和基本框架的基础上，系统描述了健康评估的方法，阐明了针对评估对象的生理、心理和社会评估，以及特殊人群评估，介绍了临床检验、医学影像检查和心电图检查，在突出护理诊断思维的基础上撰写了健康资料的整理、分析和记录，并注重结合当今高等学历继续教育教学改革的特点与要求，以案例为引导，突出操作技能和思维技能的培养，以期培养满足行业要求和社会用人需求的护理应用型人才。