内容简介

本书用大量的文字记录和分析P.E.T.父母效能训练如何正确地应用到日常的沟通中，以P.E.T.父母效能训练理论中的行为窗口的结构为索引，把每一篇文章归属到不同的区域中，如积极倾听、接纳、“我—信息”、亲子双赢等，这样好让读者能够用更加清晰的脉络来阅读本书。