内容简介

本书共分为七章：

第一章主要包含学前教育政策、学前教育法规的概念、特征，我国现行的学前教育法律、法规体系等基础知识；

第二章主要讲解幼儿园的法律地位、幼儿园的分类，幼儿园的设立、管理与运行，幼儿园的权利，幼儿园的义务等知识；

第三章主要分析幼儿园教师的法律角色（公民、劳动者、教育者），幼儿教师与教育行政机关、幼儿园、幼儿、幼儿家长的关系，幼儿教师的职业道德的相关内容，幼儿教师违反职业道德的行为及处理；

第四章主要分析学前教育阶段幼儿的身心特点，幼儿的法律地位，幼儿的人身权、财产权、受教育权以及幼儿权利的保护；

第五章主要讲解学前教育政策与法规的实施机关、实施手段、实施途径及实施效果；

第六章具体分析了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《关于当前发展学前教育的若干意见》等当前我国比较重要的学前教育的政策与法规；

第七章介绍了我国学前教育政策与法规发展的历史进程及未来趋势。