内容简介

在第一版《教育心理学：献给教师的书》和第二版《教育心理学：理论与实践的整合观》的基础上，根据教育心理学新的研究成果，结合当前教育发展的新要求，进行了修订。

本书聚焦教育心理学中的五大主题，即学生心理、学习理论、学习结果、教学心理、教师心理等内容，是一本供师范生和中小学一线教师使用的，具有时代性、前沿性、逻辑性和实用性的教育心理学教材。