内容简介
新课程背景下的教师专业发展,最有实践价值的成长阶梯是教学实践活动。《教师专业发展的4项基 本技能(备课说课观课评课)》(作者方贤忠)以现代教师专业发展的理念为指导,从理论架构、呈现特征、 内容构成与操作要点等几个方面,用贴近教师专业的语言,对备课、说课、观课、评课作系统分析与阐述 ,并配以大量的实践案例作为实证,以期这4项基本技能,能有力促进教师读者在阅读、读懂、会用中, 成长自我、发展自我。《教师专业发展的4项基本技能(备课说课观课评课)》可供中小学和幼儿园校本培 训使用。
新课程背景下的教师专业发展,最有实践价值的成长阶梯是教学实践活动。《教师专业发展的4项基 本技能(备课说课观课评课)》(作者方贤忠)以现代教师专业发展的理念为指导,从理论架构、呈现特征、 内容构成与操作要点等几个方面,用贴近教师专业的语言,对备课、说课、观课、评课作系统分析与阐述 ,并配以大量的实践案例作为实证,以期这4项基本技能,能有力促进教师读者在阅读、读懂、会用中, 成长自我、发展自我。《教师专业发展的4项基本技能(备课说课观课评课)》可供中小学和幼儿园校本培 训使用。