内容简介

本书讲述了0~8岁儿童在发展过程中的特点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段重要的新知识。

全书共分为六部分。

第一部分是对儿童早期发展的概述，概括介绍了儿童早期相关的历史观点及其演化。

第二部分探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑。

第三部分到第六部分追溯了婴儿期、１~３岁、４~５岁、６~８岁等四个阶段个体在知觉、动作、生理、情绪与社会性，以及认知、语言和阅读等方面的发展。

本书为父母、心理学专业学生、幼教从业者提供了参照，帮助读者为儿童提供良好的成长环境。